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  <title>DSpace Collection:</title>
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  <id>http://hdl.handle.net/10946/255</id>
  <updated>2020-12-31T00:25:44Z</updated>
  <dc:date>2020-12-31T00:25:44Z</dc:date>
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    <title>Promoviendo la salud mental en el adolescente</title>
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      <name>Baños Luján, Ifigenia</name>
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    <updated>2020-11-26T19:47:14Z</updated>
    <published>2020-11-26T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Promoviendo la salud mental en el adolescente
Authors: Baños Luján, Ifigenia
Abstract: La Caja de herramientas para promover la salud mental, es un instrumento de formación para profesionales-facilitadores; construido desde la reflexión de una especialista en salud mental. Ésta, se encuentra compuesto por dos elementos, los cuales son teóricos y metodológicos. En la parte teórica se encontrarán con unas cápsulas que brindan información concisa y clara acerca de cada una de las temáticas abordadas en los talleres, y otros insumos que permitirán profundizar en el tema antes de ejecutar la sesión; tales como links que llevan a artículos, películas recomendadas que brindan reflexión, imágenes o frases a fin. Por otro lado, lo que corresponde a la fase metodológica está diseñada por cuatro (4) momentos, los cuales detallan el paso a paso y formas de ejecutar los diferentes encuentros.</summary>
    <dc:date>2020-11-26T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Propuesta para la promoción de las relaciones positivas en la institución educativa Escuela Normal Superior de Envigado</title>
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      <name>O Sullivan, Derval May</name>
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    <updated>2020-11-10T12:24:38Z</updated>
    <published>2019-03-05T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Propuesta para la promoción de las relaciones positivas en la institución educativa Escuela Normal Superior de Envigado
Authors: O Sullivan, Derval May
Abstract: El presente trabajo tiene por objetivo brindar fundamentos teóricos y estrategias pedagógicas a profesores y estudiantes de la&#xD;
Formación Complementaria de la I.E ENSE con el fin de aportar en el desarrollo de la salud&#xD;
mental de niños, niñas y adolescentes y promover la convivencia escolar mediante el refuerzo de&#xD;
relaciones positivas.</summary>
    <dc:date>2019-03-05T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Plataforma virtual Haso</title>
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      <name>Ballares Zorro, Liliana Mayret</name>
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    <id>http://hdl.handle.net/10946/4871</id>
    <updated>2020-09-25T20:23:15Z</updated>
    <published>2020-09-25T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Plataforma virtual Haso
Authors: Ballares Zorro, Liliana Mayret
Abstract: Plataforma virtual para promoción de salud mental en los adolescentes escolares de grado 8 a 11 del colegio Comfenalco augusto e. medina de la ciudad de Ibagué</summary>
    <dc:date>2020-09-25T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Estrategia de intervención social ZOEF Zona de Orientación Emocional y Familiar</title>
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      <name>Franco Acevedo, Karen Yinneth</name>
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      <name>velez panezzo, Daniela</name>
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    <id>http://hdl.handle.net/10946/4868</id>
    <updated>2020-09-21T15:31:53Z</updated>
    <published>2020-09-19T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Estrategia de intervención social ZOEF Zona de Orientación Emocional y Familiar
Authors: Franco Acevedo, Karen Yinneth; velez panezzo, Daniela
Abstract: El presente proyecto llamado “Estrategia de intervención social ZOEF Zona de Orientación Emocional y Familiar”,  parte  de las dificultades que posee la familia para el abordaje del consumo habitual de sustancias psicoactivas de sus hijos adolescentes en edades de 13 a 18 años, de allí la propuesta de abordar la problemática a través del fortalecimiento familiar como población directa, por medio de fases de formación sobre las sustancias psicoactivas (SPA), efectos, signos y síntomas, familia como factor de riesgo, comunicación y codependencia; fases de promoción de redes institucionales para manejo terapéutico, frase de atención psicológica individual y familiar y, finalmente fase de conformación de grupos de autoapoyo.</summary>
    <dc:date>2020-09-19T00:00:00Z</dc:date>
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