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http://hdl.handle.net/10946/3026| Título : | Estrategias Psicopedagógicas para Disminuir la Repitencia Escolar en los Estudiantes del Grado Tercero de Básica Primaria en la Institución Educativa Monseñor Escobar Vélez, del Municipio de San Juan de Urabá. |
| Autor : | Díaz Gonzalez, Consuelo del Carmen |
| Palabras clave : | Educación;Facultad de psicología - Especialización en neurodesarrollo y aprendizaje;Fracaso escolar;Programas de prevención |
| Editorial : | Universidad CES |
| Resumen : | Con este trabajo se busca crear estrategias Psicopedagógicas orientadas a reducir la repitencia escolar en los estudiantes del grado tercero de básica primaria en la Institución Educativa Monseñor Escobar Vélez del municipio de San Juan de Urabá, esta problemática preocupa a los diferentes actores de la institución educativa y está enmarcada en varios contextos de los cuales podemos destacar el contexto familiar del cual podemos decir que es una de las principales causas de la repitencia escolar |
| Tipo : | Tesis de grado |
| URI : | http://hdl.handle.net/10946/3026 |
| Fecha de publicación : | jun-2017 |
| Fecha de habilitado en el sistema : | 2018-10-03T17:36:12Z |
| URL del recurso : | http://odin.ces.edu.co/index.php?lvl=author_see&id=51641 |
| Licencia : | Abierto |
| Nivel de educación : | Especialización |
| Aparece en las colecciones: | Especialización en Neurodesarrollo y Aprendizaje |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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