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Título : DOWY: Herramienta pedagógica para que padres, madres y cuidadores de niños de 2 a 5 años atendidos por Avanza IPS Barranquilla adquieran conocimientos y metodologías que contribuyan a mejorar el desarrollo psicoafectivo y comportamental de los niños y niñas.
Autor : Arteaga Bedoya, Luz Zenaida
Barba Palacio, Luz Aminta
Tamayo Estrada, Maria Isabel
Colaborador : Puerta Henao, Eneida
Rol del Colaborador : Asesor
Palabras clave : Neurodesarrollo;Desarrollo psicoafectivo;Estilos parentales;Alteraciones del comportamiento;Apoyo conductual positivo
Resumen : El presente proyecto de intervención tiene como objetivo principal diseñar una herramienta pedagógica para que padres, madres y cuidadores de niños y niñas de 2 a 5 años atendidos por AVANZA IPS Barranquilla, adquieran conocimientos y metodologías que contribuyan a mejorar el desarrollo psicoafectivo y comportamental de los menores. En el cuerpo del trabajo se expondrán diversos referentes teóricos que sustentan el proyecto, principalmente centrados en el desarrollo psicoafectivo, el neurodesarrollo y la Teoría del Apoyo Conductual Positivo. Estos elementos conceptuales se integrarán en el diseño de una herramienta pedagógica (APP) con información accesible y comprensible sobre estrategias que los padres y cuidadores puedan usar para estimular el desarrollo psicoafectivo y regular los comportamientos de sus hijos en los primeros años de vida, buscando así un impacto positivo en las dinámicas internas de las familias de Avanza IPS.
Tipo : Trabajo de Grado
URI : http://hdl.handle.net/10946/4680
Fecha de publicación : 15-jul-2020
Fecha de habilitado en el sistema : 2020-07-16T22:07:19Z
Licencia : "Restringido"
Aparece en las colecciones: Especialización en Neurodesarrollo y Aprendizaje

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