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http://hdl.handle.net/10946/4708Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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| dc.contributor | Giraldo Marín, Lillyana María | - |
| dc.contributor.author | Vanegas Arrubla, Lesli Lucia | - |
| dc.contributor.author | Franco Ceballos, Kelly Johanna | - |
| dc.date.accessioned | 2020-08-06T11:32:24Z | - |
| dc.date.available | 2020-08-06T11:32:24Z | - |
| dc.date.issued | 2019-06-21 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10946/4708 | - |
| dc.description.abstract | El propósito de este estudio fue revisar si a través de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), y utilizando estrategias de gamificación, se logra promover la adherencia de las personas con diagnóstico de hipertensión arterial al tratamiento de la enfermedad, mejorando sus hábitos y estilo de vida. Se encontró que la utilización de aplicativos móviles basados en guías de práctica clínica mejora la adherencia al tratamiento y que la implementación de herramientas de salud móvil mejora la calidad de la atención en salud y la comunicación entre el personal de salud y personas con diagnóstico de hipertensión mejorando la retroalimentación y la supervisión de estos. | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | CES | es |
| dc.subject | Morbilidad | es |
| dc.subject | Hipertención arterial | es |
| dc.subject | Gamificación | es |
| dc.subject | Riesgo cardiovascular | es |
| dc.title | Prototipo funcional "ADHIERETE" promover la adherencia al tratamiento de la hipertención arterial a travpes de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) - estudio de caso. | es |
| dc.type | Tesis de grado | es |
| dc.rights.license | Abierto | es |
| dc.educationLevel | Maestría | es |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Tecnologías de la Información y la Comunicación en Salud | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| Autorización.pdf | 923.51 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir | |
| Prototipo Funcional Adhierete.pdf | 3.09 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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