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dc.contributorJaramillo, Juan Carlos-
dc.contributor.authorRamírez Aristizábal, Sandra María-
dc.date.accessioned2020-08-27T13:10:59Z-
dc.date.available2020-08-27T13:10:59Z-
dc.date.issued2019-02-18-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10946/4786-
dc.description.abstractEl trabajo de intervención en el manejo de conductas disruptivas se realizará en el Colegio Nuestra Señora del Rosario de Chiquinquirá, en el cual, durante los últimos cuatro años se ha evidenciado e incrementando las conductas disruptivas, convirtiéndose estas en una de las causas que más interfieren en la convivencia escolar y el aprendizaje, viéndose afectando el desarrollo autónomo de los procesos socio-cognitivos. Aunque la iniciativa tiene como propósito iniciar la intervención en el Colegio, es una realidad latente en el contexto.es
dc.language.isoeses
dc.publisherCESes
dc.subjectConductas disruptivases
dc.subjectNiñoses
dc.subjectConvivenciaes
dc.titleProcesos de intervención a las conductas disruptivas, de los estudiantes del grado cuarto del Colegio Nuestra Señora del Rosario de Chiquinquirá.es
dc.typeTesis de gradoes
dc.rights.licenseAbiertoes
dc.educationLevelEspecializaciónes
dc.contributor.roleAsesores
Aparece en las colecciones: Especialización en Neurodesarrollo y Aprendizaje

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